Architects E. Hadjinicolaou & Ch. Psathiti along with a team of collaborators won a commendation at the architectural competition for the Preliminary Design of the School of Applied and Fine Arts in Florina

Architects E. Hadjinicolaou & Ch. Psathiti along with a team of collaborators received a commendation at the architectural competition for the Preliminary Design of the School of Applied and Fine Arts in Florina. Their proposal focuses on the notion of architecture as a pedagogical device.

–text by the authors

The University of West Macedonia called for an Architectural Competition for the Preliminary Design of the School of Applied and Fine Arts in Florina Greece. The site under study is situated at the outskirt of the city of Florina and is a part of an existing area, where the School of Pedagogy of the University of West Macedonia already operates. The building’s required uses and areas (workshop areas, offices, auditoriums, auxiliary spaces, amphitheater etc) are described in the competition’s documents.

In relation to the specific proposal the main objectives are related to the notion of space and more generally the notion of architecture as a medium for learning – architecture as a pedagogical device.

As a consequence to that, the proposal is related to:

• The development of a workshop space which will be continually transformed through time.
• The integration of the notions of innerness and openness. The workshops are clearly identified but also have the spatial possibilities to be transformed. At the same time, the main movement corridor can perform as a space for movement, a foyer and a space of multiple activities (exhibitions, performances etc). Lastly, workshop spaces can be expanded to the central corridor through movable partitions.
• The creation of valuable connections of the inside and outside space both on the ground level (patios, courtyards etc) as well as on the first level (terraces).
• The expression of simple forms which on the one hand, encompass their own identity and on the other hand are not dominating physically and iconically on the students’ art work.
• The integration to the building design of elements and specific characteristics of the specific site (i.e. environmental, climatic, historical, ecological aspects)

More specifically, the main concept regards the composition of a solid building volume, to the North, which is decomposed into smaller volumes to the South and is gradually integrated with the external space. 

The decomposition of the building is also appearing through the proposals of free-standing walls and cubic volumes of different sizes scattered all over the external space. In fact, the compositional ideas of external space follow the main concept of the overall project.

The above elements constitute the means through which different activities and students’ encounters can be achieved, producing a continuous space constantly in transformation. A definitive feature of the total design is a steel roof independent of the other structures. In fact, the roof is a folded shape structure that is like a flying surface over the overall design and to some distance of the structures below. This characteristic of the design allows the exposed steel trusses and mechanical infrastructure to be visible from the main workshop areas.

As regards the building’s materials, the specific climatic conditions of the site in relation to memory and related atmospheres of corresponding examples in the history of art schools, were the main factors for the selection of the building’s materials.

More specifically, different construction techniques, combination of colors and materials can be found in the overall composition. The building’s skin is protected externally by an insulated brick wall, while walls’ basic construction material is the fare faced concrete.

Facts & Credits
Competition  Architectural Competition for the Preliminary Design of the School of Applied and Fine Arts in Florina
Number of participants  66
Awards  Commendation
Architects  Eleni Hadjinicolaou (architect, NTUA), Chrystala Psathiti (architect, University of Cyprus)
Consultant  Solon Xenopoulos (architect, Professor Emeritus NTUA)
Collaborators  Chrysoula Karadima (architect, NTUA & assistant architect at the sxeha architectural office), Iosif Leontis (architect, NTUA & assistant architect at the sxeha architectural office), Kostas Katsifas (student, Department of Architecture Land and Environmental Sciences, Neapolis University, Pafos), Irene Telidou (student, Department of Architecture Land and Environmental Sciences, Neapolis University, Pafos)

Οι αρχιτέκτονες Ε. Χατζηνικολάου & Χ. Ψαθίτη μαζί με μια ομάδα συνεργατών αρχιτεκτόνων και φοιτητών αρχιτεκτονικής απέσπασαν έπαινο στον Αρχιτεκτονικό Διαγωνισμό Προσχεδίων για την ανέγερση κτιριακού συγκροτήματος της Σχολής Καλών Τεχνών στη Φλώρινα. Η πρότασή τους οργανώνεται γύρω από την θέση οτι ο χώρος και η αρχιτεκτονική αποτελούν εκπαιδευτικά εργαλεία και μέσα καθαυτά.

–κείμενο από τους δημιουργούς

Το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας  προκήρυξε πανελλήνιο ανοιχτό δημόσιο διαγωνισμό προσχεδίων για την ανέγερση συγκροτήματος της Σχολής Καλών Τεχνών στη Φλώρινα. Ο, υπό μελέτη, διαθέσιμος χώρος βρίσκεται εκτός της πόλης της Φλώρινας και γειτνιάζει με τον χώρο στον οποίο βρίσκεται η Παιδαγωγική Σχολή του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας. Οι απαιτούμενες χρήσεις και χώροι του προτεινόμενου κτηρίου, (π.χ εργαστήρια, γραφεία, αίθουσες διδασκαλίας, βοηθητικοί χώροι, αμφιθέατρο κ.α.) περιγράφονται στα έντυπα του διαγωνισμού.

Οι γενικοί στόχοι της υποβαλλόμενης Σχεδιαστικής Πρότασης συνδέονται με την βασική θέση ότι ο Χώρος και η Αρχιτεκτονική δεν παρέχουν μόνο δυνατότητες κατοίκησης, ούτε αποτελούν μόνο πλαίσιο ανάπτυξης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, αλλά κυρίως είναι εκπαιδευτικά εργαλεία και μέσα τα ίδια. 

Κατά συνέπεια, η πρόταση σχετίζεται με:

• Ένα συγκρότημα “ζωντανός οργανισμός”, στέρεο μεν αλλά αενάως μεταμορφωνόμενο στον χρόνο.
• Ένα κτήριο, ολόκληρο εργαστήριο καλλιτεχνικής δημιουργίας, που δημιουργεί συνδέσεις μεταξύ των δύο φαινομενικά αντίθετων εννοιών “εσωτερικότητα” και “ανοικτότητα”. Οργάνωση όλων των επιμέρους  χώρων ως αυτόνομων μονάδων με ισχυρή εσωτερικότητα, αλλά με δυνατότητες εναλλαγής σχέσεων και ρόλων, ενοποίησης ή διαχωρισμού. Χώροι κίνησης που μπορεί να είναι χώροι διαλείμματος, έκθεσης έργων, performance, foyer, μαθημάτων, και αυθόρμητων, απρόβλεπτων δράσεων. Χώροι εργαστηρίων οι οποίοι μπορούν να ενοποιούνται με τον κεντρικό άξονα κίνησης μέσω πτυσσόμενων πετασμάτων, διευρύνοντας τις δυνατότητές τους.
• Σχέσεις και διεύρυνση του εσωτερικού χώρου σε σχέση με τον εξωτερικό χώρο στο ισόγειο και στον όροφο (αυλές, ταράτσες, αίθρια).
• Λιτές μορφές που ενώ έχουν την δική τους ταυτότητα, δεν επιβάλλονται, ούτε φυσικά ούτε εικονιστικά στα έργα που παράγονται εκεί. Μορφές οι οποίες δεν συνιστούν περιορισμούς στις επιδιωκόμενες ποικίλες και εναλλασσόμενες χρήσεις, αλλά αντίθετα λειτουργούν ως ερεθίσματα για την πρόκληση χρήσεων καλλιτεχνικής δημιουργίας και συνέργειας μεταξύ γνωστικών πεδίων.
• Ενσωμάτωση εντός του σώματος του κτηρίου συστατικών του κλίματος και της ιδιαίτερης ατμόσφαιρας του συγκεκριμένου τοπίου, όπως η ομίχλη, το χιόνι, τα ρεύματα του αέρα, οι χαμηλές θερμοκρασίες.

Πιο συγκεκριμένα, η βασική ιδέα αφορά τη σύνθεση ενός ενιαίου όγκου στο Βορρά ο οποίος αποσυντίθεται σε μικρότερες μονάδες προς το Νότιο προσανατολισμό και ενσωματώνεται στον υπαίθριο χώρο.

Η διασπορά  του κτιρίου εμφανίζεται επίσης μέσα από τις προτάσεις των ελεύθερων τοίχων και κυβικών όγκων διαφόρων μεγεθών, στον εξωτερικό χώρο, που εντείνουν την αποσύνθεση και προσφέρονται για δημιουργικές επεμβάσεις.  Στην ουσία, η συνθετική ιδέα για τον εξωτερικό χώρο ακολουθεί την κύρια σχεδιαστική πρόθεση που εφαρμόζεται στο κτήριο.

Τα παραπάνω στοιχεία αποτελούν το μέσο μέσα από το οποίο μπορούν να επιτευχθούν διαφορετικές δραστηριότητες και να δημιουργήσουν έτσι ένα εργαστήριο ζωντάνιας και δημιουργίας για ατομική και ομαδική δημιουργία, διακίνηση, ανταλλαγή ιδεών, πειραματισμούς με υλικά και έννοιες, έκθεση, επικοινωνία και συνδιαλλαγή.

Όλο το συγκρότημα καλύπτεται από ένα μεταλλικό στέγαστρο βιομηχανικού χαρακτήρα, ορθογωνικής κάτοψης, μια πτυχωτή κατασκευή από λαμαρίνα και συστοιχία γραμμικών οπών που λειτουργεί ώς ενοποιητικό στοιχείο της σύνθεσης και ταυτόχρονα επιτρέπει στα κύρια δοκάρια της κατασκευής και τη μηχανολογική εγκατάσταση να είναι ορατά από τα εργαστήρια.  Το υπόστεγο στην ουσία προστατεύει και ενισχύει τα πιο πάνω ενώ ο εσωτερικός χώρος τα μετουσιώνει.

Όσον αφορά τα υλικά, οι ιδιαίτερες κλιματολογικές συνθήκες του τόπου και η ιστορική αναφορά αίσθησης και ατμόσφαιρας με τη μνήμη αντίστοιχων παραδειγμάτων, οδήγησαν στην επιλογή των υλικών του κτηρίου. Το βασικό κατασκευαστικό υλικό είναι το εμφανές σκυρόδεμα στο εσωτερικό, το οποίο αποτελεί και τον κύριο στατικό φορέα. Το υλικό μετά από επεξεργασία αφήνεται όπως είναι ή βάφεται. Η προστασία της πιο πάνω κατασκευής επιτυγχάνεται με τη δημιουργία ενός παράλληλου κελύφους εξωτερικά, στο οποίο εκτός από την τεχνική αρτιότητα μόνωσης αποτελεί την όψη του κτηρίου. Προτείνεται η χρήση τούβλων σκούρου χρώματος στον μεγάλο όγκο στο Βορρά και ανοικτού χρώματος στους όγκους στο Νότο.

Πινακίδες / Posters

Στοιχεία έργου
Διαγωνισμός  Αρχιτεκτονικός Διαγωνισμός Προσχεδίων για την ανέγερση κτιριακού συγκροτήματος της Σχολής Καλών Τεχνών στη Φλώρινα
Αριθμός Συμμετοχών  66
Βραβεία  Έπαινος
Αρχιτέκτονες  Ελένη Χατζηνικολάου (Αρχιτέκτων Μηχανικός, Ε.Μ.Π.), Χρυστάλα Ψαθίτη (Αρχιτέκτων Μηχανικός Πανεπιστήμιο Κύπρου)
Σύμβουλος  Σόλων Ξενόπουλος (Αρχιτέκτων, Ομότιμος Καθηγητής Ε.Μ.Π.)
Ομάδα Μελέτης  Χρυσούλα Καραδήμα (Αρχιτέκτων Μηχανικός, Ε.Μ.Π.), Ιωσήφ Λεοντής (Αρχιτέκτων Μηχανικός, Ε.Μ.Π.), Κώστας Κατσίφας (Φοιτητής, Τμήμα Αρχιτεκτονικής και Γεωπεριβαλλοντικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο Νεάπολις, Πάφος), Ειρήνη Τελίδου (Φοιτήτρια, Τμήμα Αρχιτεκτονικής και Γεωπεριβαλλοντικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο Νεάπολις, Πάφος)

Check out, also, the entry that won 2nd Prize at the Architectural Competition for the Preliminary Design of the School of Applied and Fine Arts in Florina by Papalampropoulos Syriopoulou Architecture Bureau, here!

Δείτε, επίσης, την πρόταση που απέσπασε το 2ο βραβείο στον Αρχιτεκτονικό Διαγωνισμό Προσχεδίων για την ανέγερση κτιριακού συγκροτήματος της Σχολής Καλών Τεχνών στη Φλώρινα από το αρχιτεκτονικό γραφείο Papalampropoulos Syriopoulou Architecture Bureau, εδώ!