Φως και μνήμη: ένα οδοιπορικό στη Γερμανική κατοχή της Κρήτης | Διπλωματική εργασία των Αλεξανδράκη Ανδρέα & Γιαγκίνη Μιχαέλας

Η Διπλωματική εργασία “Φως και μνήμη: ένα οδοιπορικό στη Γερμανική κατοχή της Κρήτης” των Αλεξανδράκη Ανδρέα και η Γιαγκίνη Μιχαέλα έχει ως αντικείμενο την δημιουργία ενός μουσειακού χώρου για τις μνήμες της Γερμανικής κατοχής στην Κρήτη. Το φυσικό φως και το σκοτάδι γίνονται αντιληπτά ως αρχιτεκτονικά στοιχεία, καθοριστικά για τον σχεδιασμό του χώρου. 

Το φυσικό φως αποτελεί το αιώνιο άυλο στοιχείο του χωροχρόνου, μετατρέποντας το σε κατεξοχήν μέσο ανάδειξης χωρικών ποιοτήτων και συναισθημάτων. Το φυσικό φως στη παρούσα διπλωματική εργασία, φέρνει στο προσκήνιο μνήμες της Γερμανικής εισβολής στην Κρήτη.

Αντικείμενο της διπλωματικής, αποτελεί η γέννηση με τη βοήθεια του φωτός, ενός μουσειακού χώρου κοντά στο “Κόκκινο Χωριό” Χανίων, όπου τοποθετήθηκαν από τις γερμανικές ένοπλες δυνάμεις τα πυροβολεία.

Στον μουσειακό αυτό χώρο, εκτίθενται τα σημαντικότερα δρόμενα από τα γερμανικά ολοκαυτώματα στα Κρητικά χωριά, ενώ παρουσιάζονται και γεγονότα από την ευρύτερη γερμανική κατοχή.

Σκοπό, αποτελεί η ανάδειξη του ιστορικού χώρου και η διατήρηση της μνήμης που συνοδεύει αυτά τα γεγονότα του Β’ Π.Π..

Έτσι διαμορφώνεται ο πυρήνας του μουσείου, μια καθοδική πορεία μέσω της οποίας αναβιώνεται η βύθιση προς το σκοτάδι των τραγικών αυτών γεγονότων. Παράλληλα, διαμορφώνονται εσωτερικοί και υπαίθριοι χώροι οι οποίοι χρησιμοποιούνται για εκδηλώσεις.

Η αρχιτεκτονική λύση πλαισιώνεται από περιπατητικές διαδρομές, που λειτουργούν ως συνδετικοί κρίκοι του μουσείου με τα σημεία τοποθέτησης των πυροβολείων.

Όλα τα παραπάνω συμβάλλουν στον σχηματισμό μιας συνεχούς διαδρομής από το σκοτάδι στο φως, ανάλογη με την ιστορική πορεία της γερμανικής εισβολής στην Κρήτη, δηλαδή από τη κατοχή και τον θάνατο, στην ελευθερία και τη ζωή.

Στοιχεία έργου
Τίτλος έργου Φως και μνήμη: ένα οδοιπορικό στη Γερμανική κατοχή της Κρήτης
Τύπος έργου Διπλωματική εργασία
Φοιτήτ(ρι)ες Αλεξανδράκης Ανδρέας, Γιαγκίνη Μιχαέλα
Επιβλέπων καθηγητής Κακάβας Σπυρίδων
Ημερομηνία παρουσίασης Οκτώβριος 2024
Πανεπιστημιακό ίδρυμα Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Πολυτεχνείο Κρήτης
Κείμενο από τους δημιουργούς

The Diploma thesis “Light and memory: a wandering into the German occupation in Crete” by Andreas Alexandrakis and Michaela Giagkini aims to create a museum space for the memories of the German occupation of Crete. The natural light and the darkness are perceived as architectural elements, crucial for the design of the space.

Natural light forms the eternal intangible element of time and space, giving prominence to it as the main way of highlighting spaces and emotions. In this diploma thesis, natural light brings forefront memories of the German invasion in Crete.

The subject of the thesis, consists of the birth, via the “help” of the light, of a museum space near the Cretan village “Kokkino Chorio”, in Chania, where were placed by the German armed forces the shooting places.

Into this museum, are displayed the most important incidents of the German holocausts of the Cretan villages and, therefore, the events from the general German occupation.

The aim of the thesis consists of emerging the historic space and preserving the memories which follows those incidents of World War II.

Thus, the core of the museum takes shape, a downwards way, through which the immerse into the darkness of those incidents, is recaptured.

The architectural solution is surrounded from ambulatory paths, which operate as a connecting link between the museum and the shooting spaces.

All of the above, contribute to form continuous paths from the dark into the light, in accordance to the historic direction of the German invasion in Crete, from the occupation and death, into the freedom, life and light. 

Facts & Credits
Project title Light and memory: a wandering into the German occupation in Crete
Type Design Thesis project
Students Alexandrakis Andreas, Giagkini Michaela
Supervisor Gavrilou Evelyn
Presentation date October 2024
University School of Architecture, Technical University of Crete
Text by the authors