The aim of this thesis is to present the sixth School at the Technical University of Crete, the School of Planetary and Space Sciences. A scenario is created in which the need to establish the new school appears, a record of the existing conditions, an analysis of the area where the Technical University of Crete is located, Kounoupidiana- Chania, and an analysis of the parameters for the creation of the new school are made.
-text by the authors
A new curriculum for the school is made to figure out the requirements and the uses needed for the school. In summary, the new school is designed with classrooms in total 450m2, screening rooms of total 820m2, a planetarium of 880m2, laboratories of 610m2., a secretariat and 12 teachers’ offices, refreshment rooms, and other spaces.
At the same time, a historical flashback is made to justify the design of the building, which has been influenced by “Space Race” during the Cold War mainly by models from the Soviet Union, the countries of the Warsaw Pact, and Yugoslavia (Socialist Modernism).
Morphologically, it emerges as a landmark with an absolutely dynamic shape, as if it is launched from the ground toward the sky or has just landed at the Technical University of Crete. As a result, this dramatic shape is linked to a rocket-flying saucer, i.e. a utopian design that looks to the future while praising the past.
Credits & Details
Project title: “School of Planetary and Space Sciences at the Technical University of Crete”
Project type: Diploma thesis project
University: School of Architectural Engineering, Technical University of Crete
Student: Margiori Lais Ioanna
Supervisor Professor: Anna Karagianni
Date: September 2022
Ο στόχος της συγκεκριμένης διπλωματικής εργασίας είναι να παρουσιάσει την ίδρυση της έκτης Σχολής στο Πολυτεχνείο Κρήτης, της Σχολής Πλανητικών και Διαστημικών επιστημών. Δημιουργείται το σενάριο στο οποίο εμφανίζεται η ανάγκη ίδρυσης της νέας σχολής, γίνεται καταγραφή των υφιστάμενων συνθηκών, ανάλυση της περιοχής που εδρεύει το Πολυτεχνείο Κρήτης δηλαδή στα Κουνουπιδιανα των Χανιων και ανάλυση των παραμέτρων δημιουργίας της νέας σχολής.
-text by the authors
Γίνεται ανάλυση πάνω στο νέο πρόγραμμα σπουδών της σχολής έτσι ώστε να προκύψουν οι χρήσεις που απαιτούνται και να δημιουργηθεί το κτιριολογικό πρόγραμμα. Συνοπτικά η νέα σχολή σχεδιάζεται με αίθουσες διδασκαλίας συνολικά 450m2, αίθουσες προβολών συνολικά 820m2, ένα πλανητάριο 880m2, εργαστήρια 610m2, μια γραμματεια και 12 γραφεία διδασκόντων, ένα αναψυκτήριο και λοιποί χώροι.
Παράλληλα, γίνεται μια ιστορική αναδρομή για να αιτιολογηθεί η σχεδίαση του κτιρίου, που έχει επηρεαστεί από τον “Διαστημικό αγώνα” κατά τον Ψυχρό Πόλεμο κυρίως από πρότυπα από την Σοβιετική Ένωση, τις χώρες του Σύμφώνου της Βαρσοβίας και της Γιουγκοσλαβίας (Σοσιαλιστικός Μοντερνισμός).
Μορφολογικά προκύπτει ως ένα κτίριο τοπόσημο με απολύτως δυναμικό σχήμα σαν να εκτοξεύεται από το έδαφος προς τον ουρανό ή μόλις να έχει προσγειωθεί στο Πολυτεχνείο Κρήτης.
Ως αποτέλεσμα, αυτό το δραματικό σχήμα παρομοιάζεται με ένα πύραυλο- ιπτάμενο δίσκο, είναι δηλαδή μια ουτοπική σχεδίαση που τείνει στο μέλλον ενώ υμνεί το παρελθόν.
Credits & Details
Τίτλος έργου: “Σχολή πλανητικών και διαστημικών επιστημών στο Πολυτεχνείο Κρήτης”
Τύπος έργου: Διπλωματική Εργασία
Πανεπιστημιακό ίδρυμα: Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά
Φοιτήτρια: Μαργιωρή Λαΐς Ιωάννα
Επιβλέπουσα καθηγήτρια: Καραγιάννη Άννα
Ημερομηνία παρουσίασης: Σεπτέμβριος 2022
READ ALSO: Χαρακιά στο χρόνο: Mουσείο μνήμης θυμάτων ναζισμού στο Δίστομο | Διπλωματική εργασία Αργυροπούλου Ελισάβετ, Ζαράνη Αλεξάνδρα, Καραβάνη Ελεονώρα